本科教学合格评估指导思想:
以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设。
本科教学合格评估核心内涵
四个促进:
促进办学经费投入，促进办学条件改善，促进教学管理规范，促进教学质量提高。
三个基本:
办学条件基本达到国家标准，教学管理基本规范，教学质量基本得到保证。
两个突出:
突出服务区域(行业)经济和社会发展，突出培养应用型人才的办学定位。
一个引导:
引导参评学校构建并逐步完善内部质量保障体系，形成不断提高教学质量的长效机制。
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